Tecnología ESO y Bachillerato

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Tecnología ESO Funcionalidad de los aprendizajes

Principio metodológico. La funcionalidad de los aprendizajes y de las actividades debe ser referente en la enseñanza y en el aprendizaje de la Tecnología. Supone el esfuerzo por aplicar los contenidos de forma que se relacionen los mismos con el entorno más cercano al alumnado, consiguiéndose su mayor motivación y el mejor conocimiento del mundo tecnológico y de sus aplicaciones y consecuencias. Asimismo, en la resolución de problemas, debe fomentarse la búsqueda de soluciones reales y factibles.




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